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人文地理与城乡规划专业

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《控制性详细规划》教学大纲
作者:管理员 来源:本站原创 发布时间:2016-05-19浏览量:

Regulatory Planning

课程编码:21A53026 学分:2.0 课程类别:专业课(必修课)

计划学时:32 其中讲课:32 实验或实践:0 上机:0

适用专业:人文地理与城乡规划

推荐教材:同济大学.天津大学.重庆大学等编,《控制性详细规划》,中国建筑工业出版社,2011年。

参考书目:江苏省城市规划设计研究院,《城市规划资料集(四):控制性详细规划》,中国建筑工业出版社,2002年。

沈磊,《控制性详细规划》,中国建筑工业出版社,2015年。

课程的教学目的与任务

通过本课程的学习,学生应掌握“控制性详细规划”编制的内容和方法,在贯彻执行国家建设部颁布的控制性详细规划编制办法的基础上,分析土地使用区划的功能性、经济性、法规性,制定城市空间设计的规划导则,建立修建性详细规划制定的操作原则和规定,同时掌握控制性详细规划文本的写作方法,并按照教学规范提交相应成果。教学目的与任务是使学生从建筑空间逐步转向对城市空间的认识,掌握城市详细规划阶段基础理论和思想方法及要求,并理解城市详细规划与城市总体规划和其它规划之间的关系,为学习城市规划理论和规划设计方法的打下坚实基础。

课程的基本要求

1、通过学习,使学生掌握详细规划对城市局部地区功能、结构、空间、景观进行规划设计的基本概念、规划专业术语和详细规划的基本理论和思想方法,掌握城市详细规划编制的内容和深度要求。

2、在控制性详细规划的学习过程中,培养学生自觉调查分析与综合思考的能力,做到因地制宜、经济技术合理,理论联系实际,充分反映建设用地环境的社会、经济、文化和空间艺术的内涵,使设计的成果既复合规划趋向又具有建设的导向作用,既严谨规范便于操作实施、又具有适当灵活性的特点

各章节授课内容、教学方法及学时分配建议(含课内实验)

第一章 控制性详细规划绪论 建议学时:2

[教学目的与要求] 了解控制性详细规划产生的背景与发展历程;掌握控制性详细规划的含义、特征与作用;了解国外与我国港台地区相关规划类型的特点。

[教学重点与难点] 控制性详细规划的内涵及其在整个规划体系中的地位,控制性详细规划发展历程。

[授 课 方 法] 以课堂讲授为主,课堂讨论和课下自学为辅。

[授 课 内 容]

第一节 控制性详细规划的涵义、特征与作用

第二节 我国控制性详细规划产生的背景与发展历程

第三节 国外、我国港台地区相关规划类型简介

第二章 土地使用控制 建议学时:4

[教学目的与要求] 掌握用地面积、用地边界的相关概念,使用土地使用兼容的原则;熟练掌握土地使用性质控制的内容。

[教学重点与难点] 土地使用控制的相关指标及确定方法。

[授 课 方 法] 以课堂讲授为主,课堂讨论和课下自学为辅。

[授 课 内 容]

第一节 土地使用控制的内容及作用

第二节 用地面积

第三节 用地边界

第四节 土地性质

第五节 土地使用兼容性

第三章 环境容量控制 建议学时:4

[教学目的与要求] 熟练掌握环境容量指标;熟练掌握容积率、建筑密度、绿地率等指标;熟练掌握各种指标的计算方法。

[教学重点与难点] 容积率的确定方法。

[授 课 方 法] 以课堂讲授为主,课堂讨论和课下自学为辅。

[授 课 内 容]

第一节 环境容量控制的内容及作用

第二节 容积率

第三节 建筑密度

第四章 建筑建造控制 建议学时:4

[教学目的与要求] 熟练掌握建筑建造控制的内容及作用;掌握建筑限高的概念、建筑面宽与建筑高度的关系。

[教学重点与难点] 建筑高度的确定方法。

[授 课 方 法] 以课堂讲授为主,课堂讨论和课下自学为辅。

[授 课 内 容]

第一节 建筑建造控制的内容及作用

第二节 建筑限高

第三节 建筑后退

第四节 建筑间距

第五章 行为活动控制 建议学时:2

[教学目的与要求] 熟悉行为活动控制的内容及作用;掌握交通活动控制的概念及技术标准。

[教学重点与难点] 交通活动控制的内容框架及相关规定。

[授 课 方 法] 以课堂讲授为主,课堂讨论和课下自学为辅。

[授 课 内 容]

第一节 行为活动控制的内容及作用

第二节 交通活动控制

第六章 引导性控制要素 建议学时:4

[教学目的与要求] 熟悉控规中的引导性控制指标,把握控制性详细规划与城市设计的关系。

[教学重点与难点] 控制性详细规划中城市设计引导性指标及规划方法。

[授 课 方 法] 以课堂讲授为主,课堂讨论和课下自学为辅。

[授 课 内 容]

第一节 城市设计引导与控制

第二节 建筑高度、建筑体量、建筑形式与色彩控制

第三节 建筑空间组合控制

第四节 建筑小品

第五节 居住人口密度

第六节 环境保护规定

第七章 配套设施控制 建议学时:4

[教学目的与要求] 掌握城市公共服务设施的指标控制及配置标准,从用地规划的角度,阐述工程系统规划与城市规划的关系。

[教学重点与难点] 配套设施控制的流程与基本方法。

[授 课 方 法] 以课堂讲授为主,课堂讨论和课下自学为辅。

[授 课 内 容]

第一节 公共服务设施配置控制

第二节 市政设施配套控制

第八章 控制性详细规划的编制内容与方法 建议学时:4

[教学目的与要求] 掌握控制性详细规划指标的确定方法,控制性详细规划的编制内容深度与成果要求。

[教学重点与难点] 控制性详细规划的编制内容深度与成果要求把控。

[授 课 方 法] 以课堂讲授为主,课堂讨论和课下自学为辅。

[授 课 内 容]

第一节 控制性详细规划编制程序

第二节 控制性详细规划指标确定方法

第三节 控制性详细规划的编制内容深度与成果要求

第九章 控制性详细规划的图件要求 建议学时:2

[教学目的与要求] 把握图件深化的要求,熟练掌握图则绘制的方法与技术要求。

[教学重点与难点] 控制性详细规划的图则标定与绘制。

[授 课 方 法] 以课堂讲授为主,课堂讨论和课下自学为辅。

[授 课 内 容]

第一节 控制性详细规划的图件深化要求

第二节 控制性详细规划的图件绘制详述

第十章 控制性详细规划的实施与管理 建议学时:2

[教学目的与要求] 理解控制性详细规划实施的目的与作用、角色职能;掌握建筑项目审批管理与控制性详细规划的调整,熟悉城乡规划法对公众参与的要求。

[教学重点与难点] 建筑项目审批管理与控制性详细规划的调整。

[授 课 方 法] 以课堂讲授为主,课堂讨论和课下自学为辅。

[授 课 内 容]

第一节 控制性详细规划的实施

第二节 控制性详细规划的管理与公众参与

撰稿人:孙海军 审核人:解伏菊

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